Treballarem els diferents tipus d'arguments.
 

Hem d'utilitzar com més arguments millor, però també de forma variada.

​

Tipus d'arguments:
 

• autoritat (“ho ha dit o fet una famós”)

• benefici (“té unes conseqüències positives”)

• experiència personal (“a mi ...”)

• història (”sempre ha estat Aixa”)

• originalitat (“és autèntic”)

• perjudici (“té unes conseqüències negatives”)

• popularitat (“tothom ho fa”)

• semblança (”igual que en un altre moment o lloc”)

• sentiment (“em sento“, “et sentiràs”)

​

ACTIVITAT: Classificar arguments

Sense dir de quin tema es tracta, i en quina posició, es van "dictant" arguments que els alumnes copien i classifiquen a la fitxa dels tipus d'arguments.

Finalment es dedueix el tema i la posició.

​

​

​

​

​

​

​

​

 

ACTIVITAT: Kim tacte

Es tracta d'un joc per exercitar la concentració, la capacitat d'improvisació i l'estructuració d'un discurs.

 

Material necessari: molts petits objectes no repetits d'ús quotidià (com a mínim tants com nombre de jugadors) amagats dins d'una bossa.

 

Cada persona, per torn, es taparà els ulls amb un mocador i l'administrador li posarà a les mans un objecte que els altres membres veuran perfectament en el moment que ell ho tregui de la borsa.

 

La persona, amb els ulls tapats i sense dir ni una paraula, ha de tocar l'objecte durant màxim 30 segons i endevinar de què es tracta. La resta de l'equip es mantindrà en silenci per afavorir la concentració.

 

Passats els 30 segons, l'administrador torna a posar l'objecte a la borsa, la tanca i llavors el jugador es destapa els ulls.

 

Tot seguit, el jugador ha d'improvisar una presentació de 60 segons sobre el objecte, estructurant el discurs en les tres parts (presentació, desenvolupament i tancament). Podeu triar qualsevol contingut: una anècdota personal, característiques, avantatges i inconvenients, història de l'objecte, etc.

 

En acabar, la resta de l'equip li dóna feedback sobre la presentació i es repeteix el joc amb el jugador següent.